Passer au contenu principal
Haut de page
Ctrl
+
K
Pédagogie universitaire
Enseignement en ligne : Principes et activités (Fév. 2021)
Enseignement à distance ou hybride : des recommandations (Juin 2022)
Évaluation formative des étudiants à distance (Janv. 2021)
Évaluation de l'enseignement par les étudiants (Juin 2021)
Des productions évaluatives non jetables (Fév. 2022)
La surveillance numérique des étudiants lors des examens (Oct. 2021)
Éducation au développement durable à l’université (Février 2023)
Les interactions enseignant-étudiants dans l’enseignement supérieur (Sept. 2018)
Atelier - Évaluer le climat socio-émotionnel dans le supérieur (Oct. 2018)
Atelier - Les autres dimensions du CLASS (Nov. 2018)
Atelier - Méga-analyse des effets des variables dans l’enseignement supérieur (Nov. 2018)
Atelier - Les effets de la comparaison sociale de connaissances (Nov. 2018)
Atelier - Aiguiser l’esprit critique des étudiants (Oct. 2018)
Atelier - Quand les étudiants font de la résistance (Nov. 2018)
Atelier - La menace du stéréotype (Nov. 2018)
Atelier - Le sexisme à l’université (Sept. 2018)
Atelier - Le monde académique en littérature (Sept. 2018)
Syllabus - Les relations enseignant-étudiants dans le supérieur (2018)
Recherche
Erreur
Veuillez activer le JavaScript pour que la recherche fonctionne.
Ctrl
+
K